Debian 新維護人員手冊
不是一所學校,沒有老師會自動地注意你。 – 你需要有自學大量知識的能力。 – 其他志願者的注意是非常稀缺的資源。 • Debian 在不斷進步。 – Debian 期望你製作出高質量的軟件包。 – 你應該適時改變自己來適應變化。 在 Debian 社區中有這幾類常見的角色: • Upstream author (上游作者):程序的原始作者。 • Upstream maintainer (上游維護者):目前在上游維護程序代碼的人。 dh-make 是用於創建我們示例軟件包骨架所必須的,它會使用 debhelper 中的一些工 具來創建軟件包。他們不是創建軟件包所必須的,但對新維護人員而言,我們 強烈推薦使用。它使得整個過程極爲 簡化,並易於在將來維護。(參看 dh_make(8)、debhelper(1)、/usr/share/doc/debhelper/README) 3 新的 debmake 可以作為標準 dh-make 的代替品。debmake debian-devel@lists.debian.org (http://lists.debian.org/debian-devel/) Debian 新維護人員手冊 5 / 57 你可以在搜索引擎中搜索時使用類似這樣的字符串:site:lists.debian.org 來限制域名以提高效率。 製作小的測試軟件包是學習打包的好方法,仔細查看維護較好的軟件包則是瞭解他人如何製作軟件包的最佳辦法。0 码力 | 63 页 | 512.12 KB | 1 年前3這些年,我們一起追的Hadoop
Hadoop 身上。 3 / 74 前情提要 4 / 74 由創建 Lucene 與 Nutch 的 Doug Cutting 主導開發 Lucene 是個全文檢索的程式 庫,Nutch 是個搜尋引擎 依循著 Google 2003/2004 年發表的論文來開發 2006 年從 Nutch 獨立出來, 稱為 Hadoop Hadoop 是 Doug 兒子黃色大象 玩偶的名稱 2008-01 Apache0 码力 | 74 页 | 45.76 MB | 1 年前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 Kotlin 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等 */ // 內容註釋,用於詳解程式碼 /** * 多行 * 註釋 */ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 382 页 | 18.79 MB | 9 月前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 Go 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等 */ // 內容註釋,用於詳解程式碼 /** * 多行 * 註釋 */ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 385 页 | 18.80 MB | 9 月前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 C# 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等 */ // 內容註釋,用於詳解程式碼 /** * 多行 * 註釋 */ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 379 页 | 18.79 MB | 9 月前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 C++ 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等 */ // 內容註釋,用於詳解程式碼 /** * 多行 * 註釋 */ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 379 页 | 18.79 MB | 9 月前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 Java 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等 */ // 內容註釋,用於詳解程式碼 /** * 多行 * 註釋 */ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 379 页 | 18.79 MB | 9 月前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 Swift 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等 */ // 內容註釋,用於詳解程式碼 /** * 多行 * 註釋 */ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 379 页 | 18.79 MB | 9 月前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 Python 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等""" # 內容註釋,用於詳解程式碼 """ 多行 註釋 """ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 364 页 | 18.74 MB | 9 月前3Hello 算法 1.2.0 繁体中文 Dart 版
——鄧俊輝,清華大學計算機系教授 “如果我當年學資料結構與演算法時有《Hello 演算法》,學起來應該會簡單 10 倍!” ——李沐,亞馬遜資深首席科學家 電腦的出現為世界帶來了巨大的變革,它憑藉高速的運算能力與卓越的可程式化特性,成為執行演算法 與處理資料的理想媒介。無論是電玩遊戲的逼真畫面、自動駕駛的智慧決策,還是 AlphaGo 的精彩棋局、 ChatGPT 的自然互動,這些應用都是演算法在電腦上的精妙演繹。 10.3 二分搜尋邊界 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 10.4 雜湊最佳化策略 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 10.5 重識搜尋演算法 . . . . 標題註釋,用於標註函式、類別、測試樣例等 */ // 內容註釋,用於詳解程式碼 /** * 多行 * 註釋 */ 0.2.2 在動畫圖解中高效學習 相較於文字,影片和圖片具有更高的資訊密度和結構化程度,更易於理解。在本書中,重點和難點知識將主 要透過動畫以圖解形式展示,而文字則作為解釋與補充。 如果你在閱讀本書時,發現某段內容提供瞭如圖 0‑2 所示的動畫圖解,請以圖為主、以文字為輔,綜合兩者0 码力 | 378 页 | 18.77 MB | 9 月前3
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